O Ministério da Educação (MEC) estará presente no IV Congresso Internacional Mundos Indígenas América (IV Coimi América), que acontecerá entre os dias 8 e 11 de agosto, na cidade de Santa Marta, na Colômbia. O evento, sediado na Universidad del Magdalena, reúne professores, pesquisadores, ativistas, indigenistas e organizações indígenas para discutir o tema “Territórios, Territorializações e Saberes Ancestrais em Fronteiras”.
O objetivo central do congresso é consolidar uma rede colaborativa, tanto a nível nacional quanto internacional, que se dedica a debater questões interdisciplinares na Europa e nas Américas relacionadas às violações e conquistas das lutas dos povos indígenas entre os séculos 16 e 21. O seminário visa abordar a temática indígena sob perspectivas contemporâneas, considerando aspectos como história, memória, educação, reconhecimento étnico, territórios, patrimônio e a relação com a natureza enquanto direitos históricos e inalienáveis.
No evento, o MEC é representado pela coordenadora-geral de Política Educacional Indígena, Rosilene Cataá Tuxá, da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) do MEC. Ela faz parte da Comissão Científica do IV Coimi América.
Durante o seminário, Rosilene Tuxá coordenará o Simpósio Temático 3 nos dias 8, 9 e 10 de agosto, com o tema “Educação Escolar Indígena: desafios, violações e direitos”. No dia 10 de agosto, ela proferirá a Conferência Magistral, onde discutirá a experiência da educação escolar indígena no Brasil durante o governo atual. O tópico abordado será “Política Educacional Indígena – participação como princípio na construção da política pública e o reavivamento da Educação Escolar Indígena”.
O Congresso Internacional Mundos Indígenas é um evento bienal criado em 2015, como parte do Seminário Permanente Mundos Indígenas – Abya Yala, realizado pelo Centro de Humanidades da Universidade Nova de Lisboa, em Portugal, em colaboração com a Universidade Federal de Campina Grande, na Paraíba. O Coimi é um espaço fundamental para a reflexão e debate sobre temas ligados aos povos indígenas.
